中法之间有共同点* （一九六四年一月三十日） 欢迎你们。我们做个朋友，做个好朋友。你们不是共产党，我也 不是你们的党；我们反对资本主义，你们也许反对共产主义。但是， 还是可以合作。在我们之间有两个根本的共同点：第一，反对大国欺 侮我们。就是说，不许世界上有哪个大国在我们头上拉屎拉尿。我讲 得很粗。不管资本主义大国也好，社会主义大国也好，谁要控制我 们，反对我们，我们是不允许的。你们国家的本钱比我们的大，你们 的原子弹都已经制造出来了，可能已经成批地生产了吧？我不反对你 们生产原子弹。大批大批的原子弹在美国、在苏联，它们经常拿在手 上晃着吓唬人。第二，使两国间在商业上、在文化上互相往来。希望 你们把什么禁运战略物资也反掉。现在卖给我们的只是些民用物资， 战略物资还不卖，美国不让卖。我说，总有一天会突破这个缺口。如 石油，因为是战略物资，现在还不许你们拿此做生意。粮食，生意我 们已经做成了，因为它不是战略物资。英国卖给我们一些飞机，你们 也可以做这生意。有些普通军火为什么不可以做点生意呢？ 美国吓唬一些国家，不让它们跟我们做生意。美国是只纸老虎， 你们不要相信它，一戳就穿了的。苏联也是纸老虎。我们不信它们那 一套，我不迷信。也许你们是有神论者，我是无神论者，啥也不怕。 大国来控制我们国家，那不行。法国是小国，中国是小国，只有美国 和苏联才是大国，难道一切事都要照它们办，要到它们那里“朝圣”？ 从前我们也照办过，那是在斯大林的时候。一九五七年，我还去过一 次莫斯科。那时，苏联还不是公开反对我们。现在不去了，因为它撕 毁了大批合同，不讲信用，公开反对我们，同美国配合起来搞。这很 好，我很赞同。美国、苏联这些大国来反对我们，总有个什么道理， 我们也一定有一点东西值得它们反。现在，西哈努克〔1〕不吃美国这一 套了。柬埔寨这个国家只有五百多万人，但敢于跟美国斗争。 你们可以在亚洲和我们合作，同美国顶一顶。美国到处不得人 心。本月二十六日，日本一百多万人示威游行反美。我曾经同你们前 总理富尔先生谈过，希望你们把欧洲的工作做好，例如，使英国、西 德、比利时、意大利等等国家同美国隔开一些，同你们靠拢一些。你 们不是说要建立“第三世界”吗？“第三世界”只有一个法国，那不行， 太少了，要把整个欧洲团结起来。英国，我看总有一天要起变化。美 国人对英国人也不那么客气。在东方，你们可以做日本的工作。如果 把英国拉过来，从欧洲的伦敦、巴黎到中国、日本，就可以把“第三 世界”扩大起来。 你们不要学英国在台湾问题上的态度。英国同我们只有一个分 歧，就是它对台湾的地位不肯定。第一，英国承认中华人民共和国，
不承认台湾，这是好的；第二，英国现在在联合国投我们的票，这也 是好的；第三，英国同美国都搞“两个中国”，这点上表明它是美国的 代理人。我们同英国已有十来年的外交关系，它也像你们那样，要我 们派个大使去，它派个大使来。我们说不行，再搞十五年，甚至几十 年也可以，我们不派大使去。联合国进不了，那也不要紧。十五年没 有进联合国，我们也活下来了，再让蒋介石“大元帅”在联合国呆上十 五年、三十年、一百年，我们照样活下去。要我们承认“两个中国”或 者是“一个半中国”，那都不行。你们要派就派个大使来，不要学英国 那样，搞了十几年，还是个代办，不要钻进美国的圈套。这一点不搞 清楚，我们不接纳你们的大使，我们也不派大使到你们那里去，事先 讲个清楚。我见富尔先生时，也同他讲清楚了这个问题。我们外交部 发表过声明，也在瑞士和你们打过招呼，取得了协议。你们同国内有 什么密码通讯吗？在外国跑，没有个密码通讯可不方便。 你们要同英国区别开来，要痛痛快快地把话讲个清楚。我是个军 人，打过二十二年仗，戴高乐〔2〕将军也是个军人，讲话不要弯弯曲 曲，不要搞外交手腕。 法国已经不是希特勒〔3〕的法国，我们中国也不是日本的中国了。 过去，从北京到南京，大半个中国都被日本强占。日本人被赶走后， 美国人又来了，我们把美国人、蒋介石都赶走了。那时，我们啥东西 也没有，也没有飞机，也没有坦克，更没有原子弹。我们就是有些步 枪、手榴弹、轻炮。感谢美国人给我们运来一批重炮，当运输大队长 的是蒋介石。我们没有兵工厂，也没有任何外国援助。你们没有到我 们那个小地方——延安去过吗？那里很落后，只有农业，一点点手工 业。那时，我们说美国和蒋介石是纸老虎。我们也说，希特勒是纸老 虎，他最后倒了嘛，死了嘛。现在我们说有两个大纸老虎，就是美国 和苏联。我说得灵不灵将来瞧。请你们记住，我同法国议员代表团说 过，它们是大纸老虎，但是不包括广大的苏联人民、广大的苏联党员 和干部，他们对我们是友好的，美国人民有一部分人受了欺骗，总有 一天他们要同我们友好的。所谓纸老虎，就是说美国、苏联脱离了群 众。当年希特勒占领了几乎整个欧洲，多大的势力！这你们都经历 过。 什么全面、彻底裁军，你们相信不相信？没有那回事，现在是全 面彻底扩军。减少一些步兵是可能的，把省下来的钱用来制造原子 弹。你们法国已经能爆炸原子弹了。我们比你们落后了一步，现在原 子弹还没有爆炸，但是总有一天要爆炸的。 还有一条我们跟你们是共同的，什么三国条约〔4〕，我们不参加。 那是一种欺骗、讹诈，是压我们的，只许它们有，不许我们有。事先 我们两国并没有交换过意见，你们不参加，我们也没有参加。 有些亚洲国家的人，反对你们到亚洲来支持西哈努克；对南越， 只许美国占领它，不让你们来帮助。美国国务卿腊斯克在东京说，戴
高乐将军想拿着橄榄枝打进亚洲，但是没有打进来。美国一手拿橄揽 枝，一手拿剑，在越南南方打了几年，越打人民的斗争就越发展。它 的剑在那里杀死了两个人，一个叫吴庭艳〔5〕，一个叫吴庭儒，做法很 恶劣。我看你们也不高兴吧？做这样的事干什么！现在扶植起来的所 谓新政府照样不行，美国的政策太错了。我们中国四川省有一句俗 话，叫做十个手指按十个跳蚤，一个也捉不到。 我们双方还可以对日本做工作。日本总有一天要把美国赶跑的。 我说的不光是指日本共产党，还指日本的大资本家，现在日本有些大 资本家对美国很不舒服。英国问题麻烦一点，哪一天它不当美国的代 理人就好了。 我们不反对你们同美国好，对你们说来，也是又团结又斗争。我 们同美国在台湾问题解决了以后，要恢复外交关系。即使恢复了外交 关系，美国如果还像今天这样到处干涉、控制，我们还是要反对。我 们要求美帝国主义从亚洲滚出去，从非洲滚出去，从拉丁美洲滚出 去，从欧洲滚出去。欧洲是欧洲人的欧洲，美国人去干什么？英国有 个上议院议员，就是蒙哥马〔6〕元帅，他就反对北大西洋条约〔7〕中美国 人来称霸。他反对加拿大同美国关系太密切。我那次同他说你去找戴 高乐将军。那是在一九六一年他第二次访华时，大概他没有去，他是 保守党。我问他，持你这种意见的只有你一个人吗？他说，不，还有 人。他坚决反对美国在欧洲称霸，他并不是共产党员。 注 释 * 这是毛泽东同志同法国议员代表团的谈话。 〔1〕西哈努克，即诺罗敦·西哈努克，一九二二年生，当时是柬埔寨国家元首。 〔2〕戴高乐，时任法国总统。在第二次世界大战期间领导法国的抵抗运动，反抗法西斯德国的武装占领。 〔3〕希特勒（一八八九——一九四五），德国法西斯首领、纳粹党党魁。一九三三年在德国垄断资产阶级 支持下出任总理，次年总统兴登堡死后，自称国家元首，实行法西斯统治，积极扩军备战。一九三九年九月派德军 入侵波兰，挑起第二次世界大战；一九四一年六月大举进攻苏联。一九四五年四月在苏军解放柏林时自杀。 〔4〕指一九六三年八月五日美、苏、英三个发起国在莫斯科签订的《禁止在大气层、外层空间和水下进行 核武器试验条约》。 〔5〕吴庭艳（一九〇一——一九六三），原“越南共和国”总统兼总理和国防部长。一九六三年十一月一日 在美国策划的军事政变中，同其弟吴庭儒一起被击毙。 〔6〕蒙哥马利。原英国陆军元帅，当时已退休。 〔7〕指北大西洋公约组织。一九四九年四月，美国、英国、法国、荷兰、比利时、卢森堡、挪威、葡萄 牙、意大利、丹麦、冰岛和加拿大在华盛顿签署《北大西洋公约》。同年八月二十四日公约生效，北大西洋公约军 事集团建立。希腊和土耳其于一九五二年，联邦德国于一九五五年，西班牙于一九八二年，波兰、捷克和匈牙利于 一九九九年，正式加入该组织。
关于教育革命的谈话* （一九六四年二月十三日、一九六五年十二月二十一日） 我早就说过，我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、 体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。 现在课程多，害死人，使中小学生、大学生天天处于紧张状态。 课程可以砍掉一半。学生成天看书，并不好，可以参加一些生产劳动 和必要的社会劳动。 现在的考试，用对付敌人的办法，搞突然袭击，出一些怪题、偏 题，整学生。这是一种考八股文的办法，我不赞成，要完全改变。我 主张题目公开，由学生研究、看书去做。例如，出二十个题，学生能 答出十题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打一百分；二 十题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给五十分、六十 分。考试可以交头接耳，无非自己不懂，问了别人懂了。懂了就有收 获，为什么要死记硬背呢？人家做了，我抄一遍也好。可以试试点。 旧教学制度摧残人材，摧残青年，我很不赞成。孔夫子出身没落 奴隶主贵族，也没有上过什么中学、大学，开始的职业是替人办丧 事，大约是个吹鼓手。人家死了人，他去吹吹打打。他会弹琴、射 箭、架车子，也了解一些群众情况。开头作过小官，管理粮草和管理 牛羊畜牧。后来他在鲁国当了大官，群众的事就听到了。他后来办私 塾，反对学生从事劳动。 明朝李时珍长期自己上山采药，才写了《本草纲目》。更早些 的，有所发明的祖冲之，也没有上过什么中学、大学。美国的佛兰克 林是印刷所学徒，也卖过报，他是电的大发明家。英国的瓦特是工 人，是蒸汽机的大发明家。高尔基的学问完全是自学的，据说他只上 过两年小学。 现在一是课多，一是书多，压得太重。有些课程不一定要考。如 中学学一点逻辑、语法，不要考，知道什么是语法，什么是逻辑就可 以了，真正理解，要到工作中去慢慢体会。课程讲的太多，是烦琐哲 学。烦琐哲学总是要灭亡的。如经学，搞那么多注解，现在没有用 了。我看这种方法，无论中国的也好，其他国家的也好，都要走向自 己的反面，都要灭亡的。 书不一定读得很多。马克思主义的书要读，读了要消化。读多 了，又不能消化，可能走向反面，成为书呆子，成为教条主义者、修 正主义者。 现在学校课程太多，对学生压力太大。讲授又不甚得法。考试方 法以学生为敌人，举行突然袭击。这三项都是不利于培养青年们在 德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展。整个教育制度就是那 样，公开号召去争取那个五分，就有那么一些人把分数看透了，大胆
主动地去学。把那一套看透了，学习也主动了。 据说某大学有个学生，平时不记笔记，考试时得三分半到四分， 可是毕业论文在班里水平最高。在学校是全优，工作上不一定就是全 优。中国历史上凡是中状元的，都没有真才实学，反倒是有些连举人 都没有考取的人优点真才实学。不要把分数看重了，要把精力集中在 培养分析问题和解决问题的能力上，不要只是跟在教员的后面跑，自 己没有主动性。 反对注入式教学法，连资产阶级教育家在五四时期就早已提出来 了，我们为什么不反？只要不把学生当成打击对象就好了。你们的教 学就是灌，天天上课，有那么多可讲的？教员应该把讲稿印发给你 们。怕什么？应该让学生自己去研究讲稿。讲稿还对学生保密？到了 讲堂才让学生抄，把学生束缚死了。 大学生，尤其是高年级，主要是自己研究问题，讲那么多干什 么？教改的问题，主要是教员问题。教员就那么点本事，离开讲稿什 么也不行。为什么不把讲稿发给你们，与你们一起研究问题？高年级 学生提出的问题，教员能答百分之五十，其它的说不知道，和学生一 起商量，这就是不错了。不要装着样子去吓唬人。 学生负担太重，影响健康，学了也无用。建议从一切活动总量 中，砍掉三分之一。请邀学校师生代表，讨论几次，决定实行。如何 请酌。 现在这种教育制度，我很怀疑。从小学到大学，一共十六、七 年，二十多年看不见稻、菽、麦、黍、稷，看不见工人怎样做工，看 不见农民怎样种田，看不见商品是怎么交换的，身体也搞坏了，真是 害死人。我曾给我的孩子说：“你下乡去跟贫下中农说，就说我爸爸 说的，读了几十年书，越读越蠢。请叔叔伯伯、姐妹兄弟做老师，向 你们来学习。”其实，入学前的小孩。一岁到七岁，接触事物很多。 二岁学说话，三岁哇啦哇啦跟人吵架，再大一点就拿小工具挖土，模 仿大人劳动。这就是观察世界。小孩子已经学会了一些概念。狗，是 个大概念。黑狗、黄狗是小些的概念。他家里的那条黄狗，就是具体 的。人，这个概念已经舍掉了许多东西，舍掉了男人、女人的区别， 大人、小孩的区别，中国人与外国人的区别，只剩下了区别于其它动 物的特点。谁见过“人”？只能见到张三、李四。“房子”的概念谁也看 不见，只看到具体的房子，天津的洋房，北京的四合院。 大学教育应当改造，上学的时间不要那么多。文科不改造不得 了。不改造能出哲学家吗？能出文学家吗？能出历史学家吗？ 现在的哲学家搞不了哲学，文学家写不了小说，历史学家搞不了 历史，要搞就是帝王将相。要改造文科大学，要学生下去搞工业、农 业、商业。至于工科、理科，情况不同，他们有实习工厂，有实验 室，在实习工厂做工，在实验室做实验，但也要接触社会实际。
注 释 * 这是毛泽东同志一九六四年二月十三日在春节座谈会上的讲话和一九六五年十二月二十一日在杭州会 议上讲话的整理，最初收录在《毛泽东论教育革命》（人民出版社依一九六七年十二月出版），出版前经毛泽东审 定。
以农业为基础，以工业为主导* （一九六四年六月六日、六月八日、六月十六日） 一、六月六日的讲话 ——以农业为基础，以工业为主导 制定计划的方法，过去基本上是学苏联的，比较容易做：先定下 来多少钢，然后根据这来计算要多少煤，多少电，多少运输力量，等 等；根据这些再计算增加多少城市人口、多少生活福利，是摇计算机 的办法。钢的产量一变少，别的一律跟着削减。这种方法是一种不合 实际的方法，行不通。这样计算把老天爷就计划不进去。天灾来了， 偏不给你那么多粮食，城市人口不能增加那么多，别的就都落空。打 仗，也计划不进去。我们不是美国的参谋长，不晓得他什么时候要 打。还有各国的革命，也难计划进去。有的国家的人民革命成功了， 就需要我们的经济援助，这如何能预计到？ 要改变计划方法。这是一个革命。学上了苏联的方法以后，成了 习惯势力，似乎很难改变。 这几年，我们摸索出来了一些方法。我们的方针是；以农业为基 础，以工业为主导。按照这个方针，制定计划时先看可能生产多少粮 食，再看需要多少化肥、农药、机械、钢铁。 年成，如何计划？五年中，按一丰、二平、三欠来定。这样比较 切实可靠。先确定，在这样能够生产的粮食、棉花和其他经济作物的 基础上，可能搞多少工业。如果年成好些，那就更好。 还要考虑到打仗。要有战略部署，各地党委，不可只管文不管 武，只管钱不管枪。只要有帝国主义存在，就有战争危险。要建立战 略后方。沿海不是不要了，也要好好安排，发挥支援建设新基地的作 用。 两个拳头，一个屁股。基础工业是一个拳头，国防是一个拳头。 要使拳头有劲，屁股就要坐稳，屁股就是农业。 基础工业，现在主要解决品种、质量问题。去年钢的数量虽然比 过去少了，但品种比过去多了，质量比过去好了，用处比过去还大。 关键不在数量上。苏联就是以数量为标准，如果钢的数量标准完不 成，就好像整个社会主义建设就不行了。他们年年要增加产量指标， 年年搞虚夸。其实数量计划完不成，国家垮不了台。有一定的数量， 品种更多了，质量更好了，基础就更巩固了。 农业主要靠大寨精神〔1〕，自力更生。这不是说可以不要工业支 援。水利、化肥、农药都是需要基础工业的。 要按照我们掌握的客观的比例关系安排计划。 计划不能只靠加、减、乘、除。计算出来了，各部门、各地区，
就分数字、争人、争钱、打官司，要政治挂帅，要有全局观点，不是 根据那个地区自己的愿望，而是根据客观存在，事物本身的规律，来 安排计划。 不要老是争钱，争来了钱，就乱花钱。 争取几年内做到不再进口粮食，节省下外汇来多买技术设备，技 术资料。 不能乱花钱。不要看到情况好转了，又随便“大办”。“留有余 地”过去说了多少次，不照办。这两年照办了。不要情况好了又不照 办了。 机关工作人员，大部分可以做到半工作半劳动。这办法值得提 倡。懒是出修正主义的根源之一。 文艺界为什么弄那么多协会摆在北京？无所事事，或者办些乱七 八糟的事。文艺会演，军队的第一，地方的第二，北京（中央）的最 糟。这个协会，那个协会，这一套也是从苏联搬来的，中央文艺团 体，还是洋人、死人统治着。一定要深入生活。老搞死人洋人，我们 的国家是要亡的。要为工人、贫下中农服务。体育，也要对革命斗争 和建设有益处的。 一般干部中，“三门”干部很多（出家门、进学校门、进机关 门），“三门”不能很好培养干部。国家将来靠这种干部掌握，就危 险。靠“小学门、中学门、大学门”干部也不行。不读书不行，读书太 多了也不行。本事，光靠读书不行，要靠实践。我们的国家主要靠在 实践中读书的干部掌握。 各省都要搞军事工业。要从工业、农业、文教挤出钱来。不要办 那么多正规学校。清华，学生一万多，教职员、家属四万多，这样， 领导精神会大大浪费。 二、六月八日的讲话 ——防修反修，搞三线建设 我们对赫鲁晓夫开始没有准备他会叛变。现在世界上有两种共产 党。一种是真的，一种是假的。十月革命，我们知道修正主义出在苏 联有伟大意义。南斯拉夫出修正主义不行，苏联是搞了四十多年，列 宁领导的，南斯拉夫是偶然的，苏联不是偶然的了。 我们已经出了，白银厂，小站〔2〕，过去我们不注意上面的根子。 传下去，传到县，如果出了赫鲁晓夫怎么办？中国出修正主义中 央怎么办？要县委顶修正主义中央。 搞一、二、三线，打起仗来准备打烂。 要有第三线，要搞西南后方，要搞快些，但不要毛草。钱就那么 多，这就不要把摊铺得那么大，铁路两头铺就快些。 三、六月十六日的讲话
——对帝国主义不要怕，培养无产阶级革命接班人 讲二个问题：一个是地方党委抓军事问题，二是要搞接班人。 （一） 地方党委要搞军事，光看表演可不行。要把民兵很好整顿一下。 从组织上、政治上、军事上整顿。组织上整顿就是基干民兵、普通民 兵有多少？组织上确定下来，有战士、班、排、连、营、团、师长， 而且真正起作用。还有政治工作人员也要组织起来一旦有事，拿起枪 来就走。有人说，当三个月民兵精神面貌大不同啦。民兵组织要有组 织，有兵、有官，要落实。现在许多地方不落实，要做政治工作，做 人的工作。政治落实要有政治机构，有政委、教导员、指导员。政治 工作就是做人的工作。要分清民兵中的好人坏人，把坏人清理出去。 无论出什么大事都不要慌慌张张。原子弹打下来就和他干。“自 古皆有死，人无信不立。”原子弹都炸光了，帝国主义也不干，他没 有剥削对象了。 要教育人民都不要慌。站着死趴着死都一样。 对帝国主义不要怕，怕也不行，越怕越没劲，有准备，不怕，就 有劲。 （二） 要准备后事，接班人问题，帝国主义说我们第一代没问题，第二 代也变不了，第三代第四代就有希望了。帝国主义这个希望能不能实 现呢？帝国主义这话灵不灵？希望讲得不灵，但也可能灵，苏联就是 第三代出了苏联赫鲁晓夫修正主义的，我们也可能出修正主义。如何 防止修正主义？怎样培养无产阶级的革命接班人？我看有五条： 第一条，要教育干部懂得一些马列主义，懂得多一些更好。就是 说，要搞马列主义，不搞修正主义。 第二条，要为大多数人民谋利益，为中国人民大多数谋利益，为 世界人民大多数谋利益，不是为少数人，不是为剥削阶级，不是为资 产阶级，不是为地、富、反、坏、右。 没有这一条，不能当支部书记，更不能当中央委员。赫鲁晓夫是 为少数人的利益，我们是为大多数人的利益。 第三条，要能够团结大多数人。所谓团结大多数人，包括从前反 对自己反对错了的人，不管他是哪个山头的，不要记仇，不能“一朝 天子一朝臣”。我们的经验证明，如果不是“七大”的正确的团结方 针，我们的革命就不能胜利。 对于搞阴谋诡计的人要注意，如中央就出了高、饶、彭、黄〔3〕等 人。事物都是一分为二的。有的人就是要搞阴谋，他要搞，有什么办 法，现在还有要搞的嘛！搞阴谋的人，是客观存在，不是我们喜欢不
喜欢的问题。 一切事物都是对立的统一。五个指头，四个指头向一边，大拇指 向另一边，这才捏得拢。 完全的纯是没有的，这个道理许多人没有想通。不纯才成其为自 然界，成其为社会。完全的纯就不成其为自然界，不成其为社会，不 合乎辩证规律。不纯是绝对的，纯是相对的，这就是对立的统一。扫 地，一天到晚扫二十四个钟头，还是有尘土。你们看，我们党的历史 上哪年纯过吗？但是却没有把我们搞垮。帝国主义也好，我们党里冒 出来的修正主义也好，都没有把我们搞垮。解放以后出了高岗、饶漱 石、彭德怀，搞垮了我们没有？没有。搞垮我们是不容易的，这是历 史经验。 人是可以改变的。有少数人变不了，吃了饭就骂人，各省都有一 点，是极少数，不变也可以，让他们去骂。对那些犯错误的人，要劝 他们改好。要帮助人家改正。只要他认真改正了，就不要老是批评没 完。 要团结广大群众，团结广大干部，团结这两个百分之九十五。 第四条，有事要跟同志们商量，要充分酝酿，要听各种意见，反 对的意见也可以让他讲出来。要讲民主，不要“一言堂”，一开会就自 己讲几个钟头，不让人家讲话。不要开会时赞成，会后又翻案，又说 不赞成。共产党人要搞民主作风，不能搞家长作风。 第五条，自己有了错误，要作自我批评。一个指挥员指挥打仗， 三个仗，胜二个，败一个，就可以当下去。打主意，对的多，错的少 一点，就行了。不要总是以为自己对，好像真理都在自己手里。不要 总是认为只有自己才行，别人什么都不行，好像世界上没有自己，地 球就不转了。自然界和人类社会都是按照自己的规律前进的。无产阶 级的大人物，像马克思、恩格斯、列宁、斯大林不是都逝世了吗？世 界革命还是在前进。 但是，接班人的问题还是要部署一下。要准备好接班人。无产阶 级的革命接班人总是要在大风大浪中成长的。 注 释 * 这是毛泽东同志一九六四年五月十五日至六月十七日在北京举行的中共中央工作会议上讲话的节录。 〔1〕大寨的名称是因为北宋时，宋军在此驻兵抗击辽兵，因此得名。全村共有一百六十多户人家五百一十 口人。村东西长约两公里，南北宽约一公里，总面积约为一点八八平方公里，海拔为一千一百六十二点六米。全村 共有七百多亩地，但被山梁、沟壑分割成四千八百多块，恶劣的地形俗称“七沟八梁一面坡”。全年无霜期只有五个 多月，十年九旱，平均亩产只有七八十斤，自然环境非常恶劣。一九四六年成立了互助组，一九五二年陈永贵担任 大寨村的党支部书记。一九五三年办起了农业生产合作社，一九五八年又率先成立了人民公社。这一期间在陈永贵 的带领下，大寨人从山下担土到山上，造起了汗涝保收的人工梯田，平均个劳动力搬运土石方作业量达一千多立方 米，担土八十多万担；每人每年担石头八百八十多担，担粪、担庄稼十万斤。一九六四年二月十日，《人民日报》 刊登了新华社记者的通讯报道《大寨之路》，介绍了大寨村的先进事迹，并配发社论《用革命精神建设山区的好榜 样》，号召中国人民学习大寨的战天斗地的精神，全国掀起了学习大寨热。周恩来总理将大寨精神概括为三句话， 即：“政治挂帅、思想领先的原则，自力更生、艰苦奋斗的精神，爱国家、爱集体的共产主义风格。”并将它庄重地 写入了三届人大的政府工作报告。 〔2〕指天津市委《关于小站地区夺权斗争的报告》和甘肃省委和冶金工业部党组《关于夺回白银有色金属 公司的领导权的报告》。
〔3〕高饶彭黄指高岗、饶漱石、彭德怀、黄克诚。